Minggu, 11 Oktober 2020
RPP Daring atau PJJ Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas XII tahun 2020
RENCANA PELAKSANAAN
PEMBELAJARAN(RPP)
Nama Satuan
Pendidikan : SMK Ma’arif 1
Kebumen
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/ Semester : XII/ Gasal
Materi Pokok : Surat lamaran
kerja
Kompetensi
Dasar :
3.1 Mendeskripsikan isi
dan sistematika surat lamaranpekerjaan yang dibaca
4.1 Menyajikan simpulan sistematika dan
unsur-unsur isi surat lamaran baik secara lisan maupun tulis
Indikator
PK : ………………………………
Alokasi Waktu : 1 X 60’
A.
Tujuan
Pembelajaran
Setelah melaksanakan
Pembelajaran daring melalui Pengamatan,Tanya Jawab dan Penugasan Individu siswa
mampu :
1.
Menganalisis
isi dan sistematika surat lamaran pekerjaan
2.
Menyusun
isi dan
sistematika surat lamaran pekerjaan
3.
Menampilkan
isi dan sistematika surat lamaran pekerjaan
( diambilkan dari IPK)
B.
Langkah-langkah
Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan
Pembelajaran Jarak Jauh(PJJ) secara daring menggunakan Aplikasi MS Office 365
1.
Pendahuluan:
a. Guru
Masuk Kesaluran Mapel masing masing
sesuai jadwal
b. Melakukan
Pembukaan dengan Salam Pembuka Pada Saluran Mapel Pada Office 365
c. Meminta
Peserta didik untuk mengisi daftar hadir
sebagai sikap disiplin pada saluran mapel pada office 365
d. Mengajukan
pertanyaan – pertanyaan yang mengaitkan pengetahuan sebelumnya dengan materi
yang akan dipelajari
e. Menjelaskan
Tujuan pembelajaran atau Indikator Kompetensi Dasar yang akan dicapai
f. Memberikan
gambaran Tentang Manfaat Pelajaran yang akan dipelajari dalam kehidupan sehari
hari
g. Menjelaskan
Cakupan Materi,Langkah Pembelajaran dan Teknik penilaian
2.
Kegiatan
Inti
a. Peserta
didik Menyimak Video/Gambar /materi tentang isi dan sistematika surat lamaran
pekerjaan
b. Peserta
didik membuka bahan ajar /ringkasan
materi yang diberikan oleh guru melalui postingan di Saluran Mapel masing
masing
c. Peserta
didik dibagi menjadi beberapa kelompok
d. Peserta
didik dengan difasilitasi guru untuk mendiskusikan tentang isi dan sistematika
surat lamaran pekerjaan (melaui obrolan)
e. Peserta
didik difasilitasi guru menyampaikan hasil diskusi secara daring.
f. Peserta
didik difasilitasi guru membahas hasil diskusi secara daring
g. Guru
memberikan tugas Individu melalui Tugas pada saluran mapel masing masing
h. Peserta
didik mengumpulkan tugas kepada guru melalui saluran masing masing mapel
i.
Guru melakukan evaluasi
dengan mengirimkan Tugas pada saluran
mapel masing masing
3.
Penutup
a. Guru
bersama siswa melakukan simpulan materi secara daring
b. Guru
melakukan refleksi dan umpan balik secara daring
c. Guru
menyampaikan informasi tentang Pembelajran secara Daring melalui voice note
d. Guru
Mengakhiri kegiatan Belajar Mengajar dengan memberikan pesan dan motivasi tetap
semangat belajar dan diakhiri dengan berdoa secara daring
C. PENILAIAN
1. Teknik Penilaian
a. Sikap Spiritual dan Sosial :
observasi,Penilaian diri atau penilaian antarteman ( disesuaikan)
b. Pengetahuan : tes
Lisan,Tertulis,Penugasan( disesuaikan)
c. Ketrampilan: Ujuk Kerja ,Laporan
2. Pembelajaran Remidial dan Pengayaan
a.Pembelajaran
Remidial : bimbingan Individu,bimbingan kelompok,remidial
teaching,tutorsebaya(disesuaikan)
b.
Pengayaan : Kerja kelompok untuk memperdalam atau memperluas pemahaman tentang
materi yang telah dipelajari
|
Mengetahui, Kepala Sekolah Subkhan,
S. Sos.I, M. Pd. |
|
Kebumen, 13 Juli 2020 Guru Mata Pelajaran Amin
Saefullah, S. Pd. |
Langganan:
Postingan (Atom)
SOAL EVALUASI KELAS XII TAHUN 2020
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas / Komp. Keahlian : XII/ Semua Kompetensi Keahlian ...
-
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas / Komp. Keahlian : XII/ Semua Kompetensi Keahlian ...
-
Contoh surat lamaran pekerjaan : ...
